Svobodná práce

Svobodná práce a učení v bezpečném prostředí

V naší škole se děti učí v prostředí, kde se nemusí bát porovnávání, známkování, časového stresu ani trestů a odměn. Místo toho je podporujeme v tom, aby objevovaly, zkoušely a učily se podle svého tempa.

Jedním z našich klíčových principů je svobodná (nebo také volná) práce.

Neznamená to, že si dítě může celý den jen tak „dělat, co chce“.                                 

Znamená to, že si může samo zvolit:

• co – materiál, téma nebo oblast, které se chce věnovat, a o čem chce získat nové informace,

• kde – místo ve třídě, kde se mu bude nejlépe pracovat,

• kdy – čas, kdy se pustí do práce; každé dítě má totiž svou vlastní „vlnu soustředění“,

• s kým – zda bude pracovat samo, ve dvojici nebo ve skupině.

Důležité je, že když se pro něco rozhodne, má povinnost práci dokončit a dodržet pravidla, která jsou s činností spojená. Svoboda tak není anarchie. Je to zodpovědnost.

Průvodce děti podporuje, pomáhá jim najít činnost, která je zaujme a koordinuje práci ve třídě tak, aby každé dítě mělo prostor i vedení, které potřebuje.

Součástí výuky je také práce s informacemi. Děti se učí samostatně vyhledávat, zpracovávat, třídit a hodnotit informace. Mají k tomu vždy k dispozici atlasy, slovníky, encyklopedie, internet, výukové programy a další odborné materiály.

Tímto způsobem se děti učí nejen vědomostem, ale i sebedisciplíně, zodpovědnosti a radosti z vlastní práce.